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春在枝頭—偶遇的梅◎文字／攝影：簡素津
日昨趁著暖陽出門走走，未料迎來枝頭上一抹抹醉人的重梅，真的好幸運。雖然春櫻曼妙，但我獨品一抹「慢慢仔開、寬寬仔媠」的悠然。 

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季節的詩意 重瓣梅花 紅梅 白梅

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小大繪本館25歲生日快樂！！◎文字：簡素津
一直以來，我總把「小大繪本館」館慶，當成我重要的行事曆，在時間允許下總會南下台中，在我心中那兒是「小大人」的娘家。回家看看「小大家人」是心中的懸念，即便25年來小大繪本館館內志工來來去去，但大家有志一同、承先啟後的接棒深耕親子共讀不輟的努力令人感動……。時值小大25歲生日，謹致上我最深最深的謝意，謝謝歷屆館長、館內所有伙伴耕耘與努力！
2025年11月22日星期六，小大繪本館25周年慶，邀請您在台中美術館前的綠園道上和我們一起逛市集、聽故事。素津的故事攤時間是下午1點，今年館方設定的主題是「繪本好好聽」，館長特別要我選「跟音樂有關的繪本」，至於是哪幾本呢？我們綠園道上揭謎！
……………………………………………
小大繪本館 25 週年慶｜#繪本好好聽◎文字：小大繪本館
11/22（六）邀你一起來聽音樂、逛市集、聽故事、玩闖關、肖像速寫、作繪者簽書會！
從真美老師、燕子顧問、小大聯盟的朋友們，當年胼手胝足創立小大繪本館以來，我們已經服務超過四千多個家庭、一路走過了風風雨雨，今年，小大 25 歲了！
這不只是慶祝，更是邀請——老朋友回來看看，新朋友一起加入。為孩子、為自己、甚至為父母，一起讀繪本、感受繪本帶來的幸福；也是一份感謝，謝謝每一份支持的力量。
今年主題：「繪本好好聽」
以「音樂」為主軸，將音樂繪本結合闖關遊戲，邀大小朋友一起玩音樂、欣賞好好聽的繪本！
 活動亮點
 上午場｜說故事＋作繪者簽書會
🕚 11:00–11:30 《六隻老鼠賣西瓜》《兩隻松鼠一座橋》
11:30–12:00  作者 #方素珍 ＆ 繪者 #郝洛玟 現場分享＋簽書會
 下午場｜故事時間
🕐 13:00–13:30
故事女王 #簡素津 老師繪本演奏
 現場還有： 親子市集與美食攤位、· 烏克麗麗、長笛現場演奏、· 肖像速寫體驗、 闖關遊戲（闖關卡請至服務台索取）
 小大繪本館25周年慶活動資訊：
 2025/11/22（六）10:00–14:00
 地點：小大繪本館樓下.綠園道涼亭（五權五街、五權西四街口）
 小大繪本館／ 台中市西區五權西四街 55 號 5 樓／ 04-23711720

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2025 展書讀小大淡水古蹟文化導覽之旅◎文字：簡素津／攝影：展書讀小大
淡水古蹟文化導覽竟能吸引伙伴聯袂來走讀，理由無他，一樣是展書讀伙伴之一暨淡水古蹟園區資深導覽人，她說：「去聽聽別人怎麼說」。所以她那天重溫她曾經的舞台，而我們重溫孩子小的時候帶著孩子穿梭在崎仔頂的舊時光……。
2025年11月9日展書讀小大聯袂參加淡水文化導覽。活動當天竟然風和日麗，意想不到的揮別淡水「雨尾／滬尾」近半個多月的陰雨綿綿。
身為淡水住民以及對文史的喜愛，對於崎仔頂的風景，大伙兒一點也不陌生。若要深究淡水古蹟，光讀文史資料可能得讀個經年累月，因此崎仔頂2個小時的導覽，實在很難為導覽人員，因為只能點到而止。
這是國家二級古蹟的牛津學堂，馬偕於1881年親自設計建造。我想只有馬偕可以設計出如此迷人的中西合璧！閩式四合院＋西式圓拱門窗；紅磚圓拱窗＋鑲嵌的彩色玻璃；前廊傳統的「凹壽」＋前檐上西式的「女兒牆」……。
女兒小學時曾經考過我：「那牆面有7扇窗，你知道為什麼嗎？」我：「？」。她告訴我：「尖拱的窗是〝虛心祈禱的手〞，7扇窗是因為一個星期有七天，天天祈禱嘛！」
雖然很久沒來，但真理大學內的牛津學堂，依舊天天虛心祈禱的手，依舊是崎仔頂最美的勳章。
很久沒走上來崎仔頂，沒想到假日的紅毛城、真理大學滿是人潮，除了一梯梯不同的導覽外，恰逢真理大學校慶暨園遊會活動，我們算是躬逢其盛。
大家所在的位置是真理大學的大教堂前。這兒曾是孩子們在小學時期我們最常逗留的地方，教堂內有全台最「高」也是全台第二大的管風琴（國家音樂廳是全台最「大」的管風琴）。
平常的日子總有音樂人在管風琴前練習，我們坐在寬廣的大禮堂裡靜靜聆聽，常常在一曲終了忍不住拍手喝采，這一拍，常常驚動背對著我們的演奏者，只見他立刻正襟危坐，然後繼續他的練習曲……。
日子悠忽而過，我不知道孩子們是否記得……他一曲一曲的彈，彈到我們都不好意思離開而努力拍手的曾經……。
大禮拜矗立於古蹟與洋樓建築群中，西毗國家一級古蹟紅毛城，北臨國家二級古蹟牛津學 堂，東為早期宣教師宿舍紅磚古式建築。因此在設計建造之初，一再修改設計圖，直到完全融入古蹟風貌的建築群像，成為建築史上值得記上一筆的佳話。
紅磚古式建築也是崎仔頂鮮明的記憶。今天走在崎仔頂才知道曾經的幸福。當年民風純樸，我們總在拱形走廊間自由穿梭……，現在庭院深深，很多古建築是需要申請才允許進入……。
建於1906年的姑娘樓，建造年代直接書寫在屋頂角樓。
如果您讀過廖運潘先生《茶金歲月》的前傳《生徒年代》後再走訪他求學歲月的「朱雀樓」，一定有更深刻的情感共鳴。
這是位於姑娘樓西側的牧師樓，建於1909年，為吳威廉牧師宿舍。也是廖運潘先生求學時期的「青龍寮」宿舍。
二者皆為2層樓的紅磚迴廊洋樓。一般我們以姑娘樓的綠釉花瓶和牧師樓的不上釉花瓶做最初辨識的依據。
我們在牧師樓的紅磚迴廊裡留住今日和煦的陽光和展書讀小大讀書會25年溫暖的友誼！
淡江中學的「小白宮」。
是1971年為加拿大宣教士德明利姑娘所建的白色宿舍，學生們暱稱它為「白宮」或「白屋」。它和淡水國家三級古蹟的前清淡水關稅務司官邸（建於1970年）的「小白宮」皆為純白的牆體和迴廊，而且兩者相距不遠。
它在我心中—永遠的「小白宮」。
尋根園曾是淡江高中的實習餐廳，就在偕叡廉紀念公園石碑後方。自從校園安全危機之後，淡江中學校區不再對外開放。
這兒也是在我成為淡水人之後溫潤我心靈最多的棲所。無論我的家人、展書讀小大以及小大年會的召開……，還有無數數不清的情誼，都在一頓佳餚、一杯咖啡和鬆餅以及主廚雷老師暖暖的笑意中溢滿整座尋根園……。
校園裡，全國最大的肯氏南洋杉聖誕樹！
謝謝展書讀的瑤瑩補充。她告訴大家，肯氏南洋杉都是一柱擎天，但校園裡這棵是很特別的3分叉，原因是50年代一位調皮的學生被處罰憤而折其出氣，沒想到這肯氏南洋杉越挫越勇，竟死裡逃生，長出3叉芽而亭亭茁壯至今，成為最最耀眼、最茂密挺拔的唯一。
每年聖誕節前幾天，校方得動用吊車來為這棵肯氏南洋杉妝點聖誕燈、聖誕飾品以及樹尖上那顆指引三博士找到聖嬰的大衛之星。
對於肯氏南洋杉，我更鍾情於它的毬果……，當然這是另一段故事……，和日本為南下政策而在台灣種植熱帶植物般，故事很長、很長……。
淡江中學馬偕博士紀念圖書館前的馬偕銅像。
我一直很感謝馬偕興學在淡水，沒有馬偕牧師，淡水一定遜色許多。淡水的馬偕街、馬偕月、馬偕日都是為了紀念他對台灣的貢獻。
淡水區內有幾座馬偕塑像，據聞校園內馬偕紀念圖書館前的銅像最貼近他本人。
這是淡江中學於2004建的鐘塔，塔鐘購自荷蘭，命名為「埔頂鐘聲」，聲聞八公里。您是否聯想到「淡水暮色」裡面「…教堂鐘聲心空虚，響對海面去……」的哀怨悠揚……。
而馬偕時代的古鐘，歷經戰亂和歲月一起流離，離開淡水，輾轉到幾處神學院，最終回到淡水，落腳在馬偕的淡水禮拜堂，名為「福音之鐘」，一如馬偕牧師登岸淡水，傳播福音般。
對我們淡水人來說，早期（1995年開始）淡江高級中學年年舉辦的社區音樂會「埔頂鐘聲音樂會」可是令人期待的淡水盛事……，大家扶老攜幼擠滿小禮拜堂（相較於後來興建的大禮拜堂），在一曲曲音樂合唱之後，以一首最經典的《淡水暮色》為終章……，您可以想像台上、台下一起齊聲唱和《淡水暮色》的情感牽繫嗎？超感動的！
盤根錯節的榕樹群曾是淡江中學最美的標誌之一，現在盛況不再，讓我們不勝唏噓。
大夥兒在榕樹前留影，好友戲說：「終於知道淡江中學為什麼不對外開放了，因為門關起來，想怎麼剪（剪樹）都沒人管」……。
我每每醉在馬偕的建築思維裡。
體育館可以蓋成像淡水虎尾寮那樣在山牆上設計主要出入口。
流暢的水曲馬背脊、吊籃石燈……在陽光綠樹的襯托下，極美……。
古色古香的過水廊。
雖然和舊照片相較，因教室增建而拆除一大段，但還是很感恩它留在這兒一起見證校園的史蹟。
原名為「信望愛塔」的八角塔，真的是讀它千遍也不厭倦……。
會呼吸的作品……，和那風、那雲，那藍，那歲月，一起深情吐納……。
八角塔於1925年完工，是淡江中學的精神堡壘。今年適逢八角塔100歲。
光影的協奏。靜謐的長廊，如畫。
留住八角塔百年的身影，遙想當年馬偕先生用地瓜雕刻來向本地匠師示範設計的建築圖騰。
來到前清淡水關稅務司官邸的「小白宮」。
在淡水民間運動「搶救小白宮」行動中，很欣慰自己也曾努力過。之後，我們在小白宮也擺故事攤……。是一間充滿回憶的建築！
在所有崎仔頂的景點中，淡水街長多田榮吉故居是2016年才整修完成開放。這兒沒有我和孩子小時候的足印，難得展書讀小大一起在這兒留下共同的回憶。 
淡水的美是中西合璧，古厝、洋樓、日式建築群，它們沿著老街慢慢拓展當時生活在這塊土地上不同民族生活的樣貌。
我們歸程中美麗的Ending。
今年河口的淡江大橋完成接連淡水河左右兩岸。淡水的歷史有了承先啟後的篇章……。

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與童年相遇—釣沙豬◎文字：簡素津／攝影：倪茂清
陽光下，大地上一個個的洞是我童年的大地遊戲……。
在10月的秋風中，謝謝孩子帶我去露營。在露營區的小沙徑上，我發現了我小小時候跟著父母上山工作，在父母忙於農事的時候，小小孩子的我就找這些沙洞玩。
只要拔一根小草在洞裡轉圈圈，那麼裏頭的「沙豬」就會被釣出來。
我把這兒時的記憶分享給小小孩們。謝謝孩子的朋友告訴我牠真正的名字叫「蟻獅」。難怪我在洞口有發現螞蟻的〝乾屍〞，原來是牠的食物鏈。

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夏日悠然的東眼山森林遊樂區（四）朝暉夕陰的幽美地◎文：簡素津／攝影：倪茂清、簡素津
如果東眼山的柳杉林步道是我一訪再訪的風景，那麼東眼山一隅的山巒就是我極其迷戀地的幽美地。
在台7線從角板山過後，正要一路下切至羅浮橋的下切點處左轉，就是桃119鄉道的復興戰備道，因為地勢高，隨著山路蜿蜒，視線往下可見其下方的霞雲坪、溪口台，視覺平行可以飽覽一路綿延的山景。
曾經的記憶是東眼山成排開闊的山景，這回在東眼山一隅重溫那樣的記憶。
盛夏午後，雨來得急去得快，拔地而起的水霧總愛在重山疊嶺來段「霓裳羽衣曲」。
不雨的午後，森林積氣成霧，加上地形起伏多變，天地間霧湧雲集，繚繞於山谷之間。
我想享受這樣風景，晴雨浮嵐暖翠，朝暉夕陰，氣象萬千。
夠幸運的日子，落在東方少女眼睛（東眼山名字的由來）上的彩虹，在這兒看去是橫跨溪口台、羅馬公路各個泰雅部落，如弓的彩虹橋在我看來更像是一道祖靈的祝福，看顧著族人在部落領地上勤耕、手作，一如昔時狩獵、織布的榮耀……。
而最美的時刻是東眼山的夜。從中壢、八德連線到新北三峽的燈火輝煌……。
相關連結：
夏日悠然的東眼山森林遊樂區（一）景觀步道裡的收藏《青苔野餐桌》
夏日悠然的東眼山森林遊樂區（二）知性步道的Super Surprise

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夏日悠然的東眼山森林遊樂區（三）大自然的地質教室—地質走廊◎文字：簡素津／攝影：倪茂清、簡素津
從景觀步道走來，又走過森林知性步道後，續接的就是森林裡的「康莊大道」—地質走廊。
走廊的盡頭是熱門的「東滿步道」起點，登山者大抵採用「甲地進、乙地出」的單程方式行進。從桃園復興鄉東眼山到新北三峽區的滿月圓，全長將近8公里。我自知東滿步道不是我的〝菜單〞，但每回還是喜歡走進深幽山徑，漫步個500公尺到森林曲徑裡探奇。
（↑此為東滿步道的節理岩壁。地質走廊也是如此，但很多是被植被覆蓋部分，因此放上這張壯觀的節理層）
「地質走廊」顧名思義就是地質生態真實的展現其間，在東眼山眾多森林步道中以「化石林道」獨樹一幟。一路可以看到像豆腐塊的節理岩壁、
和洋蔥狀的地層以及地殼變動的褶皺。
難得的是這條康莊大道，一路欹樹斜影，即便走在日正當中的盛夏都怡然舒爽……。
我把記憶往前推個十幾、二十年，那時走在東眼山某條步道上「化石」頗多，它們就隨處散置在步道旁，經過時間的凝鍊，於民國80年成立時，那些稀珍、可辨的〝化石痕跡〞如今都隱身在地衣、土馬鬃、伏石蕨等大自然迷彩衣下和森林色系合而為一……。
所以當我走到保存「生痕化石區」，才知道這區設置的重要，至少它們不至於在我回望的記憶裡銷聲匿跡……。
曾經看山不是山，到此看了解說才知原來化石分成3種。一種是「生痕化石」，是生物遺留下來「生活的痕跡」，此刻眼前即是。這些縱剖面的化石紋路，如實紀載生物蟄伏地穴內進出通道的生活記痕。
另一種是保留在地層裡的印痕—「鑄模化石」。您可以想像地層像是一張紙，拓印著各種生物實體的樣態。

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夏日悠然的東眼山森林遊樂區（二）森林知性步道的Super Surprise◎文字、攝影：簡素津
這二個月內，三訪東眼山森林遊樂區，每次皆為三天兩夜，在登頂東眼山之後，總算把想走的步道一一走完。夏日綠樹蔭濃的東眼山多了秋風送爽的涼意，不管是景觀步道、森林知性步道或是地質走廊，每走一回都有不同的收穫和感動。
森林知性步道
走完如短曲般的景觀步道，越過森林食堂，便一腳跨進森林知性步道。這條連接森林食堂和地質走廊的森林知性步道，以東眼山林業曾經的伐木文化為主旋律，集材的木馬、索道、台車、機具裝置其間，加之轉型後的生態教育，包含林相觀察和生態解說。
我也是走完一趟之後，才學會「姑婆芋」和「山芋」的差別點；明瞭生物風化的軌跡以及土壤潛移後樹木生長樣態的改變 ，是一條名符其實的「森林知性步道」又兼有滿滿芬多精的森林浴洗禮。
森林知性步道的Super Surprise
在這片柳杉樹海裡，我走得極慢。愛看游移林間的光束、愛看此時節森林鬱閉底層的長距根節蘭盛開；愛看地衣蜘蛛如何快速的在枝椏間織網，甚至只看一株山螞蝗植株，用粉粉的小花畫龍點睛地綴在一片綠叢中……。
突然，在前方我視線可及的步道上，迎面走來一隻藍腹鷴。我慣性立定、拿起相機預備著。
牠遠遠在步徑上直直朝我走來，我一動也不動，牠竟然走到我的腳邊。實在太驚艷了，我拍牠的角度從遠拍、近拍到零距離的俯拍，這經驗實在太神奇了。

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夏日悠然的東眼山森林遊樂區（一）景觀步道裡的收藏《青苔野餐桌》◎文字：簡素津／攝影：倪茂清、簡素津
這二個月內，三訪東眼山森林遊樂區，每次皆為三天兩夜，在昨天登頂東眼山之後，總算把想走的步道一一走完。
夏日綠樹蔭濃的東眼山多了秋風送爽的涼意，不管是景觀步道、森林知性步道或是地質走廊，每走一回都有不同的收穫和感動。也是最近二訪時，才聯結了在孩子大約國、高中時期，我們一起走過這三條步道。
景觀步道裡的收藏

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開出開花山上的一朵花朵◎文：簡素津／圖：《花さき山》繪本內圖
……開花山上的這片花朵，都是這樣開出來的。
只要有人犧牲自己，關心別人，或是含著淚水忍耐一切，他的善良與堅強，就會變成種子，開出美麗的花朵……。～《花さき山》
那天繪本共讀現場坐了好多對親子，一開場我為大家選讀日本岩崎書店出版的《花さき山》。我打開書，緩緩地隨著作者的文字，走進《開花山》（花さき山）的傳奇。
故事敘述一個小女孩為了即將到來的大拜拜，走進山裡採集大拜拜所需的山菜而迷路。她來到一處開滿花兒的地方，並且遇見山婆。山婆告訴她，會有這些美麗的花，是每當村子裡的人做了一件好事，這裡就會開出一朵花兒。
山婆說完，指著小女孩腳邊的一朵紅花，告訴她：「這朵紅花，就是妳使它開花的。」山婆告訴小女孩：「昨天，妳妹妹哭著要在大拜拜時穿一件新的紅衣裳時，妳對著正在傷腦筋的媽媽說妳不需要，只要買給妹妹就好了……。妳知道妳家裡很窮，買不起兩件新衣服，所以妳就忍住不要那件紅衣，你不僅解決了媽媽的困難，也讓妹妹開心……。」山婆說：「或許，妳還有一點兒難過，但這朵紅花卻因此開了……。」
《花さき山》是70年代的作品，作者齋藤隆介，繪者滝平二郎，他們倆位是繪本圖文共構的最佳搭檔。齋藤隆介是一位很有古味的人，他的故事述事展現日本民間傳說故事（民話／みんわ）的風格，他創作的故事被譽為「日本的新民話」；而滝平二郎，總能把齋藤隆介行筆的古風，用他紙雕藝術家精湛的專業和獨到的雕刻版畫功力，一起把日本民話的風格傳續下去。我很愛這本書，讀起來既溫暖又感人。因此它就成為我在一系列親子共讀時用在第一堂課的「開場書」，當做「故事獻禮」，這學期也不例外。
一直到今天親子共讀進行到第四堂課，課程結束後，我正準備收拾繪本趕赴下一個午後的約會。這時一位媽媽停下正準備離開的腳步，和我分享她這幾個星期上課之後看待繪本的心情以及繪本帶給她的醒思。語末，她說她特別要謝謝我。我不知道發生什麼事，靜靜地等著她說故事給我聽。
她說：「有一天，我騎著摩托車要載她們姊妹（她的兩個女兒，約莫小學低年級）出門，妹妹揹著背包坐在我的前面，姊姊坐在我的後面。這時，姊姊忽然開口說：『妹妹妳坐前面，那書包我幫你揹。』」我聽到這兒，感到心頭一暖，就跟這位媽媽說：「好體貼的小孩！她可以細膩的去察覺妹妹坐在前面，揹著書包頂著媽媽的不舒服。」媽媽聽完笑了笑說：「姊姊平常就很會照顧妹妹。」媽媽繼續往下說：「我也很感動，就回頭跟姊姊說：『妳好棒！』」這時姊姊說話了，她說：「媽媽，我這樣做，並不是要得到妳的讚美。」然後，她說：「現在，開花山上，是不是又開出了我的花了呢？兩朵喔。」
這位媽媽跟我說：「我真的不知道，她全都聽了進去……。」原來，第一堂課我為他們唸讀的繪本種子，悄然地在孩子的心田抽芽、萌發……。
只要做了好事，就會開出花朵……，開花山上的這片花朵，都是這樣開出來的。
只要有人犧牲自己，關心別人，或是含著淚水忍耐一切，他的善良與堅強，就會變成種子，開出美麗的花朵……。
我頓時，眼裡閃著淚光，就和這位媽媽一樣。既溫暖、又感動。
註：《開出開花山上的一朵花朵》發表人間福報  20250603
 

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