openreading

與童年相遇—釣沙豬◎文字：簡素津／攝影：倪茂清
陽光下，大地上一個個的洞是我童年的大地遊戲……。
在10月的秋風中，謝謝孩子帶我去露營。在露營區的小沙徑上，我發現了我小小時候跟著父母上山工作，在父母忙於農事的時候，小小孩子的我就找這些沙洞玩。
只要拔一根小草在洞裡轉圈圈，那麼裏頭的「沙豬」就會被釣出來。
我把這兒時的記憶分享給小小孩們。謝謝孩子的朋友告訴我牠真正的名字叫「蟻獅」。難怪我在洞口有發現螞蟻的〝乾屍〞，原來是牠的食物鏈。

(繼續閱讀...)

文章標籤

openreading 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(3)

openreading 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(6)

晨間共讀～從一隻沒有名字的貓到以小月桃花為名的故事◎文：小月桃花／攝影：詩俞老師
上星期四的晨光故事和小朋友唸讀《沒有名字的貓》。故事是一隻沒有名字的貓，他想要有自己名字，他知道很多貓都有自己的名字，不只是貓，狗也有自己的名字，就連花也有自己的名字……。於是他上街尋找，試圖在街景中搜尋一個詞彙來當作自己的名字，但街道上的招牌、交通工具、禁止標語等等都不是名字……。
被驅逐時，人們口中的「髒貓」、「野貓」、「滾！」……，也不是名字……。
失落的貓，躲在雨中公園的椅子下避雨，他想：「雨啊雨」，然後心中充滿了雨聲……。忽然，一個小女生撐著傘蹲了下來，問他是不是肚子餓？
貓抬起眼來。小女生看了貓一眼，說：「你的眼睛是哈密瓜的顏色！」貓終於知道，他要的不是名字，而是叫他的人……。
「過來吧！哈密瓜！」故事的溫度隨著撐傘的母女和一隻貓的背影中，溫潤所有的小讀者……。
講完這個故事，我有感而發告訴孩子們：「有人曾說，每個人都是天上一顆星星的化身，他必需放射光芒，否則顯不出他存在的價值。」並且告訴他們：「就連一株草都知道要跟別人不一樣，才有自己的名字。」接著我講「荒野保護協會」和每個荒野人都有一個「自然名」，以及我曾經和這隻沒有名字的貓一樣，想為自己取一個「自然名」，卻找了好多好多年……。
這個星期四早上，我從後陽台剪下今年的第一枝小月桃花，帶著它走進晨光共讀的教室。
透過網誌，走進小草秘密碑境的《始知道》山林，那兒，在這樣的季節，林間遍開著又名山月桃的「小月桃花」……。
當小草的碑從始知道的山林消失之後，有很長的一陣子，我懷著極深的失落。
那年，為了紀念那片山林，我終於用林間遍地的「小月桃花」做為我的「自然名」，而結束多年來不斷追尋「自然名」的心境之旅。
「你呢？」我問，「如果你很想為自己取一個自然名，那麼在浩瀚的天地萬物裡，你會取哪一個呢？」

(繼續閱讀...)

文章標籤

openreading 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(24)

天生國小203故事獻禮—小小長新太◎文：簡素津／圖：天生國小2年3班
學期末，孩子們送我一本他們集體創作的書，因為這學期特別介紹日本重量級繪本作家長新太的作品。於是孩子們個個化身為小小長新太，重現《高麗菜弟弟》天馬行空的想像。
謝謝孩子們的禮物。封底和封面分別畫的是這學期和孩子們共讀的書單之一，您看得出是《貓熊平底鍋》、《哇哇大哭》、《煙花》、《月亮生日快樂》以及《一日貓熊》、《我吃拉麵的時候》和《真的有鬼嗎？》。
妡宇說：如果鯨魚吃了茄子妹妹，牠就會變成茄子鯨魚。
妡宇的留言—素津老師：我覺得您說的故事都很有趣，我最喜歡「蠟筆小黑」這本書，因為結尾的時候他有畫出一幅漂亮的畫。
謝謝妡宇讓我知道，最後蠟筆小黑畫出讓我們很欣喜，帶給我們驚訝的燦爛。也如同你畫的「茄子鯨魚」，就像「蠟筆小黑」一樣，充滿驚奇的想像。
筠庭說：如果鱷魚吃了西瓜妹妹，它就會變成西瓜鱷魚。
筠庭的留言—素津老師：我最喜歡「貓熊平底鍋」這本書，因為它的內容很有趣，最後廚師變成很會做美食的人才。
謝謝筠庭的「西瓜鱷魚」，變成西瓜鱷魚實在太可愛、溫馴極了！
苡菲說：如果小豬吃了西瓜弟弟，牠就會變成西瓜小豬。
苡菲的留言—素津老師：謝謝您講故事給我們聽，我最喜歡「獅子變變變」。因為如果我有這樣的獅子，那我到處都可以玩盪鞦韆了。
謝謝苡菲的「西瓜小豬」，變成西瓜的小豬，彷彿穿著一件時髦的西瓜裝，真好看！我也好喜歡變成鞦韆的獅子，喜歡走到哪、盪到那兒的歡喜自在。
芝妤說：如果大象吃了南瓜妹妹，牠就會變成南瓜大象。
芝妤的留言—素津老師：我喜歡您講「獅子變變變」的故事，因為牠可以變成很多東西，很有趣。
謝謝芝妤！大象吃了南瓜之後，不僅身體和耳朵和腳都變成了南瓜，連牠身處的環境都成了南瓜世界，真是太可愛、明亮了！

(繼續閱讀...)

文章標籤

openreading 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(57)

三代人的〝外婆家的暑假◎文、圖：簡素津
小時候家住嘉義大林，和外婆家的雲林斗南其實是兩個縣的分界點，因此路途並不算太遠。小學的暑假最期待去外婆家住，因為有外公、外婆還有舅舅和舅媽以及隔壁舅公家的疼愛，加上身為「客人」，表兄弟妹彷彿也都禮讓我們幾分。
長大後，和眾表兄弟妹聊起童年的暑假，他們都記憶深刻，還告訴我，有時候我是坐著爸爸的牛車來的。「坐牛車」？這麼好玩！可是我怎麼一點印象也沒有！
當了媽媽之後，暑假一到，就迫不及待地讓孩子回外婆家過暑假，除了複製有外公、外婆、舅舅和舅媽以及表哥們的童年回憶外，算是給自己一個休養生息的假期。
我升格當外婆後，今年夏天小孫女第一次回來放暑假2週。只是都會的外婆家只有外公和外婆。因此，外子和我有了「陪玩的暑假」。

(繼續閱讀...)

文章標籤

openreading 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(33)

天生國小103的故事獻禮—如果我是……◎文：簡素津／攝影：詩俞老師／繪圖：103全體小朋友
當志工N年，從我的小孩國小一年期下學期開始，一直到今年暑假過後，家裡的小孫女要讀國小一年級。其中除了疫情3年校園志工停止運作之外，每週的故事時間，從家裡走到學校，站交通崗的里長導護媽媽一看到我，都笑著跟我說：「當故事媽媽最棒了，因為他講的話都有人聽。」是呀，每個人天生都有一對愛聽故事的耳朵，這也是志工生涯中，從帶團到認輔志工，或是圖書館志工裡，我最執著的故事長路。
這學年，我服務的是一年三班的小朋友，學期末的最後一堂故事課，我收到孩子們用我唸過的繪本，以「如果我是故事裡的人物」為題，畫出自己心中的選書以及他們的所思所想……。
謝謝孩子們禮物和祝福！我好喜歡喔！謝謝你們領我望見繪本裡的你……。
謝謝侑琳畫的教室即景。那個說故事的我實在是太lady了！
還有能和大家和拍照的詩俞老師同框—「當我們同在一起」的感覺真是太棒了。
謝謝詩俞老師將上學期期末的合照放在首頁，這樣說故事就有「承先起後」的延續。
用苑玲翻譯的《在一個晴朗的日子裡》開場，孩子們很快地就抓到故事的節奏和旋律。
謝謝孩子們和我共度週三的閱讀時光。
邀您打開童稚的眼睛，一起來看孩子們與書相遇的故事……
《好想見到你》／作者：五味太郎／翻譯：林真美／遠流出版
如果我是奶奶的話，我會打電話給孫女。～子恩
《五歲老奶奶去釣魚》／作者：佐野洋子／翻譯：湯心怡／大穎出版
如果我是五歲老奶奶，我會一開始就和貓小弟釣魚。～子晴
如果我是五歲的老奶奶，我會很害怕，因為那麼老還是五歲。～芮綺

(繼續閱讀...)

文章標籤

openreading 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(21)

天生國小103的幸福故事時光◎文：簡素津／圖：天生國小103／攝影：詩俞老師
昨天，天生國小結業式，我從詩俞老師手中接過一本孩子們一起創作的小書，孩子們興奮的告訴我：「我們在畫你喔」。我看著一個個熱切的眼神、一張張笑盈盈的臉蛋圍著我，期盼著我立刻打開來讀的模樣，心裡很是感動。
這是疫情延燒3年後，校園開放以來，第一次進班說故事，也是繼高年級、中年級之後，接手低年級共讀。這學年周三，我與103班有約。

(繼續閱讀...)

文章標籤

openreading 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(46)

小詩人人生第一首新詩◎文：簡素津／攝影：倪茂清、簡素津
我喜歡霧。尤其愛赫爾曼．黑賽的《霧中》—
在霧中散步，真正奇妙。
一木一石都很孤獨，
沒有一株樹看到別株樹，
每一株都很孤獨。
……
……
在霧中散步，真正奇妙！
人生十分孤獨。
沒有一個人看出別人，
每一個都很孤獨。
是對山嵐雨霧的癡迷，我愛在雨天野營，為「觀霧、聽雨」而去。這天，為雨而來，我知道山在那兒，而我和雲山有約。
外子與我和C，各執一台相機，把雲山畫圖，定格成永恆的圖像。
C拍完山嵐雲霧之後，和外子走進雨中散步。

(繼續閱讀...)

文章標籤

openreading 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(42)

openreading 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(7)

雨天的畫廊◎文字、攝影：簡素津
鎮日，雨聲不斷。隆隆的雨勢，是入夏以來最大的聲響。聽雨的晨起，C自己準備好畫具，請我幫她裁紙。於焉，一種看畫的幸福，油然心起……。
孩子的媽常買一堆顏料備著。工具備齊之後，開始今日的塗鴉。

(繼續閱讀...)

文章標籤

openreading 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣(48)