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那裡有條界線 ◎文：簡素津（展書讀小大）

第一次聽真美用台語唸出〈那裡有條界線〉這本書時，是在1999年的秋天，當時我才剛接觸繪本這片土壤，而這本書是我聽到且是我〝看到〞的第一本台語創作。當時，我覺得它很有〝臺灣味〞，熟悉、親切的話語，勾起了我對〝母語〞的記憶，也是在自己入小學後，從被壓抑的台語到自己揚棄台語的漫長歲月中，第一次感到台語的豐厚與音韻之美……。所以，下課後，我馬上到書店（等不及真美送書來）買了一本回家，並且不斷的練了又練……。

回想，在我生命的繪本裡，這是我花最多心血去〝練功〞的一本書，那個星期，我不下一百次的讀它，而且幾乎是把它背了起來。雖然隔一個星期後，真美再回到課堂，換我唸給她聽時，真美說：「我要回去告訴黃武雄老師，我有一個學生，把他的書唸得這麼好！」（謝謝真美的鼓勵！）可是，大家都不曉得這樣下功夫的〝苦練〞，其實是有背後的原因。

我出生於嘉義的鄉下，從小，除了一片平疇沃野，很少到離家約二十分鐘車程的小鎮，因為爺爺嗜酒鬧事、奶奶又得癌症，對父母而言，那是極沉重的家庭負擔。因此，在我小學二、三年級吧，大我八歲的大哥，就背著行囊北上當學徒，負擔起家裡的部分家計，您一定可以想像父母的不捨和那份牽掛。記得當年，大哥提著一只皮箱，在媽媽淚眼婆娑的叮嚀中北上……。往後，大哥常常寫信回來報平安，因此〝信〞就成了母親的企盼！卻也成了我和姊姊的夢魘！

因為，郵差是白天送信來的，常常是爸爸和叔叔們都下田去了，拿到信的媽媽就急著要我們唸給她聽，我每次打開信，就逐字翻成〝台語〞，哥哥的信上是這麼開頭的：「父母親大人尊前膝下跪稟……」，我的翻譯則是用漢文直譯：「父母親大人尊前膝下跪稟」可是，媽媽都有聽沒有懂（老實說，我自己也聽不懂啦！），而且，越聽越生氣，然後就破口大罵：「你冊是讀去dor位去，叫你讀一下批，也未曉……。」唉，我當時是很沮喪的，因為我是那麼認真的唸，而且，我也好想哥哥哦，也好想知道他在台北過得好不好……。事隔幾十年了，〝讀批〞的陳年往事，就成了我們在姪子面前，糗他爹的趣談……。

但是，我始終有一個遺憾，我唸了很多書給大人、小孩聽，可是，我卻沒辦法為我媽媽〝讀〞故事……。直到真美用台語唸出〈那裡有條界線〉這本書時，我知道：我終於可以為媽媽讀一本書了！

媽媽從小就沒入過學堂，「書」對她而言是陌生的，她常說：「ghiā一支筆，比ghiā一支鋤頭較重！」的話。（當年，我也想不透這兩者的比重？）

那天，媽媽來淡水，我請媽媽坐好，然後我說：「我欲唸冊給妳聽！」，於是我開始一頁一頁的唸，一頁一頁的翻，用她熟悉的台語唸給她聽……，媽媽，一頁一頁的看，一頁一頁的頻頻點頭……。最後，我把書交給媽媽，她一頁一頁的撫摸著，一頁一頁的讚嘆：「這鳥仔，哪e畫甲遮水，這鹿仔，哪e畫甲遮水……」。

當下，我真的有點想哭……。

感謝的話：文中台語文部份，感謝文德國小李素慧老師協助完稿。

註：《那裡有條界線》發表於「小大」季刊

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