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故事巷裡的星海螢區 ◎文：簡素津

看到書香季刊--「大家鬥陣聽故事，共造快樂故事巷」的活動報導時，內心非常的激盪與感動，想著一棵今年春天萌芽的新樹幼兒圖書館，在所有志工團隊的努力下長得枝繁葉茂。從犁田的募款，到整地的辛勞；從募集愛心物資，到愛心交流站的成立；從硬體軟體的設施到圖書館的順利運作……，所有所有的庶務，全都是志工們默默的付出。他們全心的投入，更是想盡辦法敲鑼打鼓的公告週知--敞開的書香大門永遠為您而開。

看著新莊的這群〝婆婆〞媽媽們，散發出來的熱情和熱力，讓我想起每年的夏天，在內灣熱熱鬧鬧上場的星海螢區。當一隻螢火蟲在暗夜裡飛舞時，我們會有一份驚喜，至少感動牠溫熱自己，照亮自己的路途；但是，當成千上萬的螢火蟲，他們提著自己的燈、唱自己的歌，在黟然的山林中一起飛舞時，那種數大之美和凝聚的光亮，就深深的令人折服和讚嘆了。

許孩子一個 心的悅讀方向 ◎文：簡素津

愛聽故事是每個人與生俱來的，因為每個人天生都有一對愛聽故事的耳朵，所以自古以來，人們就懂得用故事的糖衣去包裹一個真理，巧妙地傳遞大人想要傳達給孩子的訊息，舉凡認知、價值觀，或是提供生活體驗。的確，故事是卓越的教學工具。除此，故事還有迷人的地方—那就是說故事與聽故事的人在心神交會中，共享溫暖的說故事時光。

就因為愛聽故事，才一頭栽進說故事的領域裡，並經由「聽老師說故事」而進入繪本天地，就瞥見了一處奏著繪本樂章的旋轉舞台……，那是不同於小時候聽大人〝講古〞時那麼的倡作俱佳，也不同於用戲劇表演故事時那麼的熱鬧喧囂，於是把手中的繪本忠實的唸給孩子聽，和孩子共讀一本好書，扮演著幫作者〝傳遞作品〞的角色。

   
<感謝有你> ◎文：簡素津

雖然是
好東西要和好朋友分享
但我仍要感謝

一路行吟 ◎文：簡素津

愛聽故事大概是每個人與生俱來的吧 。因此當鎮民大學開「 聽老師說故事」的課程時,我就像那蛾一樣,一頭撲進故事的光耀裡。
第一堂課,聽淑英老師充滿情感和表情的聲音,演奏繪 本的樂章時,給了我全然不同的體驗和感受,透過這樣的詮釋,我對書的感動,早已遠遠超過原先自己所看到的意涵。因書喜而喜,因書悲而悲的情感,就在老師的演奏聲中,不斷地再胸臆之中上下搖晃……… 。我永遠也忘不了那憾人心弦的傳唱 !

上完那堂課回家,我心是很激盪的。我很汗顏自己早不識繪本的美妙, 可憐我兩個女兒,未上小學,就開始接受我的荼毒,故事馬拉松是三國演義、征東征西掃北、隋唐演義,甚至賴布衣傳奇…… ,一本接一本的加入這場接力。我用古文學灌溉童稚的心田(算是揠苗助長吧),卻不知道在兒童文學的領域裡「繪本」是其中重要的一環。得到這樣的啟迪,並且為了彌補一個做母親的遺憾,我開始學做一個「繪本演奏家」, 為孩子選讀一本又一本的繪本,從 「 彈奏 」到「 演奏 」 ,從和家人的親子共讀到與朋友分享繪本的樂章……。