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了解孩子行為背後的動機 ◎文：小月桃花

朋友和我分享她的故事—

有一天我和先生吵架。吵完後，先生賭氣出門去了，我一個人坐在客廳的沙發上生悶氣。這時五歲的孩子正在客廳自個兒玩。

孩子一向都很乖，不吵也不鬧，相當的貼心。那天，不知道為什麼，他玩得特別的吵鬧。

我心裡實在很煩，又看到孩子在客廳裡跑來跑去的玩鬧，真希望他可以安靜下來。但是，因為自己太傷心了，實在沒力氣去約束他，所以就索性不管他。

就這樣過了好一會兒，孩子終於安靜了下來，接著走了過來，問：「媽媽，你怎麼了？」我心煩意亂，心想夫妻吵架，孩子那麼小，說也沒用。於是就隨意說了一個理由搪塞他。

孩子聽完之後就說：「原來是這樣啊！我還以為爸爸臭臭臉，媽媽不高興，所以杰恩在這裡耍寶逗媽媽開心‥‥‥。」

聽完朋友的敘述，我的心猛地一痛，眼淚差點掉下來！多纖細的小孩啊！並且在心中暗自慶幸孩子的媽當時沒力氣管他，也非常欣慰這孩子的語言表達能力這麼好。

「杰恩的故事」給我很大的省思和警惕。當小小孩在探觸世界時，他所能運用的語彙並不多。在現實生活中，孩子身體的感知能力永遠大於他語言所能表達的能力。當一個小孩無法確切用語言表達他外顯的行為動機時，對於一個大人而言，我們往往只看到孩子表相的「吵鬧」。

是啊！我們往往只是看到孩子的行為表現，卻鮮少去探究孩子背後的行為動機是什麼？

啊！如果我們夠細心，多去想想孩子為什麼這麼做？了解孩子行為背後的動機，我們定能看到孩子在表相以外的「赤子之情」啊！



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