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華文朗讀節的驚喜◎文：簡素津

2020年11月底，參與小大讀書會在華山的活動。朗讀後，我走下來，立刻迎來一家人。哇！實在是太驚訝了。那是多年不見的何老師帶著佩純老師和書達一起來看我……。

《2020華山朗讀節》

主辦單位為今年華山朗讀節的引言——

「2020年剩下倒數兩個月，大家過得都還好嗎？在這個對於許多人而言，都不輕鬆的一年，華文朗讀節以「為新日常而讀」為題，希望用聲音的撫慰能力，分享情感和力量。為每個人找到新的秩序、建立新的日常，用更多正面的心情去迎接未來。
 

小大讀書會—不插電繪本演奏會：小大朗讀好故事

《大海小海浪》的撫慰◎文：簡素津／圖片：信誼出版《大海小海浪》封面

這本書第一次和好友分享時，正是母親往生後的一段日子裡。

母親過世的那一段日子裡，我常常無端地看著鏡子裡的自己，試著在自己的身上找到母親的蛛絲印記。看著看著就無由地掉下淚來。

雲林二崙故事屋「人才培育」系列講座◎文：素津／圖：二崙故事屋
自1999年認識「小大讀書會」開始，我做小大人將近20年。多年來，「展書讀」和「素津」等同畫上了等號。自然而然地，在繪本同好的聚會裡，我也是一句—「你好，我是淡水展書讀小大素津」來介紹我自己。

我為孩子朗讀繪本將近20年，而為孩子朗讀故事書，則要往前推了5、6年。在當年沒有「故事媽媽」這個詞兒的時候，我帶著漢聲青少年拇指文庫走進校園，為小二的孩子們朗讀《嚙痕的秘密》。奇妙的是，我總以為繪本占了我生命的二分之一，最近在整理自己的「說書歲月」時，才驚覺三分之一的「私我」＋三分之一的「說書歲月」＋三分之一的「繪本人生」，才構成一個真正的我。

新北市北海岸區居家托育服務中心「走進幼兒的繪本花園—0～3歲親子共讀」又開鑼了喔！歡迎居家托育系統內的親子，大大小小一起來玩兒。

小豬愛閱讀—《我的衣裳》延伸篇◎文字：簡素津（淡水展書讀小大）

我的衣裳
中文版出版年：1997
作者：西卷茅子

引燃心中的小太陽◎文：簡素津／攝影：譚淑娟、倪茂清
繼台中小大繪本館「留戀的母語—台語繪本的音韻之美」講座之後，經由小大繪本館譚淑娟館長的推薦下，「留戀的母語」這關於繪本的台語唸讀以及翻譯上的困難的分享身影，來到了台中市太平區的坪林分館。


出發前，圖書館沈主任來電告知這堂講座滿額，所以未出發前，即為這研習伙伴的熱情溫潤著。

朗朗小書房「留戀的母語」會後回響◎文：簡素津／攝影：黃恒心

從新竹朗朗小書房回來的隔天，我在臉書上讀到這則回響——

「行家出招，便知有沒有！

繼2013年北海岸社區保母系統的「在繪本的花園」系列課程之後，2017年，新北市北海岸居家托育服務中心保母進修課程，再次邀請社區保母以及親屬保母，一同與孩子在繪本中徜徉。

此次進修課程從9月23日「幼兒的繪本花園」裡開始，以幼兒的眼睛去探索黑與白的繪本世界，緊接著的三堂課，我們將隨著幼兒的成長，我們一起來探索以兒童為出發的繪本，如何的貼近孩子以及與兒童發展的契合……。

台中小大繪本館「繪本．閱讀心視野」系列講座◎文圖轉貼出處：台中小大繪本館／圖片：信誼出版社《那一年，我們去看電影》

以前；曾用台語講故事給囝仔聽，卻狂吃螺絲……，現在有機會為年老的長輩們說故事，再次挑戰台語文充滿變化的「氣口」！

小大繪本館的週末故事時間，除了中文、英文、日文說故事，也開始嘗試著用台語為孩子們講經典繪本故事。

《在繪本中看見力量》再出發！◎文：簡素津／照片出處：星月書房、小大繪本館

始作俑者的素津，在2011年9月卸任小大聯盟總召集人之際，提議出版一本書做為2012年「小大20歲」的獻禮。時間悠悠忽的過了，繼2016年10月小大新書自費出版，終於問世之後，2017年6月底，此書由玉山社接手再出發，定名《在繪本中看見力量》，書中除了原本篇幅外，還新增了吳尊賢愛心獎—公益服務獎得獎人陳麗雲醫師的相關報導，以及點燃新北市閱讀火種的林寶鳳如何致力培訓樂齡故事志工的報導文。謝謝玉山出版社的肯定，讓小大親子共讀的台灣經驗得以被更多的人看見。

《再見，愛瑪奶奶》的四道人生◎文：簡素津／圖：《再見，愛瑪奶奶》封面

大學篇
這些年，每年有一天，我總會到「大悲學院」做繪本的分享。大悲學院是個佛教團體，並在台灣科技大學開一門「臨終關懷」的課程。

站在故事的原點◎文：簡素津


89學年度，我們一群人在我孩子就讀的學校天生國小培訓故事媽媽。

台語故事與故事婚禮◎文：簡素津／攝影：倪茂清、關惇尤


分享繪本台語譯作一路的進程，一定得講黃武雄老師的這本《那裏有條界線》（遠流出版），這是我接觸到的第一本台語繪本。1999年，真美老師用台語為我們唸讀這本書，讓我深受感動，而有了把繪本翻譯成台語文唸讀的萌發。

故事的連結——子安、許老師、我◎文：簡素津／攝影：關惇尤

我與子安和爸爸媽媽一家相識，是源於很久很久以前在汐止水蓮園的成長幼兒園。那晚下課後，子安媽擔心我夜裡得輾轉從汐止而淡水，特地以「順路，可以載老師下山到捷運站搭車。」那晚，回到家，我就讀到她從網路搜尋到臉書，而傳來訊息：「老師平安到家了嗎？」雖是初見面，但那份關愛，非常令我感動……。

我與許老師相識，也是源於一場分享會，只是那次的路途更是遙遠。當我從雲林輾轉搭火車轉高鐵（以前高鐵得到烏日站）回到淡水時已經夜深。隔天早上，我打開電腦，隨即讀到昨晚我歸程時許老師寄來「平安歸否？」的懸念……。雖是初相逢，但那份關懷，令我銘記在心……。

留戀ê母語——繪本花園裡的台語音韻之美◎簡素津／圖片：雲林故事館

這學期主婦聯盟淡水站親子共讀繪本系列課程，在昨天告一個段落。今天在臉書讀到自然名「狗尾草」的回應，真的好感動——

「小大素津老師的繪本課已經圓滿結束了，覺得很感動，尤其老師用台語唸繪本時，淚水常在眼眶裡打轉，只是用感情讀繪本，就足以觸動內心最溫柔的區塊。

開出開花山上的一朵花朵◎文：簡素津／圖：繪本內圖

……開花山上的這片花朵，都是這樣開出來的。
只要有人犧牲自己，關心別人，或是含著淚水忍耐一切，他的善良與堅強，就會變成種子，開出美麗的花朵……。～《花さき山》
 

在小大、在繪本中，看見力量◎文：簡素津／圖片：小大聯盟

我第一次看到全書的文稿，是新書編輯進度來到了「校稿」。我照順序看，一邊校稿，一邊深受感動。尤其是看到「小大小孩」明資寫的《在繪本花園裡成長的我》，我讀完，心口一熱，眼淚差點掉下來。我們一起來看——

       
       我的父母一直都是如此，給我一個很好的環境，但並不強迫我一定要做甚麼。

我吃拉麵的時候……◎文：簡素津（展書讀小大）／圖片：取自博客來網路照片

在小學一年級的課堂上，我正唸著長谷川義史《我吃拉麵的時候……》——
「我吃拉麵的時候，隔壁的花斑貓在打哈欠。
隔壁的花斑貓在打哈欠時……，

小腳步的小步舞曲—「夏日最後一場戶外讀書會」後記◎文：素津／攝影：筱安

仲夏，蟬聲唧唧，小腳步夏日最後一場戶外讀書會，在淡水河岸的榕堤小廣場，在濃蔭樹，就著蟬聲，構築「樹 蟬鳴 讀書人」的小步舞曲。