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天生國小103的幸福故事時光◎文：簡素津／圖：天生國小103／攝影：詩俞老師
昨天，天生國小結業式，我從詩俞老師手中接過一本孩子們一起創作的小書，孩子們興奮的告訴我：「我們在畫你喔」。我看著一個個熱切的眼神、一張張笑盈盈的臉蛋圍著我，期盼著我立刻打開來讀的模樣，心裡很是感動。


這是疫情延燒3年後，校園開放以來，第一次進班說故事，也是繼高年級、中年級之後，接手低年級共讀。這學年周三，我與103班有約。

小詩人人生第一首新詩◎文：簡素津／攝影：倪茂清、簡素津

我喜歡霧。尤其愛赫爾曼．黑賽的《霧中》—

在霧中散步，真正奇妙。

很多房子≠很多房子◎文：簡素津

睡前和C聊天。C問：「爸爸什麼時候來？」我說：「星期六」。她一聽就說：「怎麼這麼久。」接著又問：「爸爸來，我就要去上學了嗎？」我回答：「還沒，要等月曆翻到下一頁。」

為了安撫從未上學的她，我故意這麼說：「我好期待C上學喔。」她問為什麼？我說：「C上學會有很多同學和有趣的事。例如，姨上學就認識她的同學，他們會聊天。有一次姨的同學跟姨說「她家有很多間房子。」(地主。因為和建商合建，所以分到很多房子。)
有一次，我和這位同學的媽媽說了這件事。同學的媽媽趕緊警告她的小孩〝不要告訴人家，說家裡有很多房子〞(當時流行綁架小孩勒索)。

C問我：「為什麼不能說有很多房子？」我說，那表示家裡很有錢。

雨天的畫廊◎文字、攝影：簡素津
鎮日，雨聲不斷。隆隆的雨勢，是入夏以來最大的聲響。聽雨的晨起，C自己準備好畫具，請我幫她裁紙。於焉，一種看畫的幸福，油然心起……。

孩子的媽常買一堆顏料備著。工具備齊之後，開始今日的塗鴉。

我喜歡靜靜的看孩子作畫時的神韻和筆觸，這種揮灑比畫作本身還迷人。

小小孩的信◎文、圖：簡素津／《溜達雞》圖片出處：博客來書店
昨天和C（4歲半）說睡前故事《溜達雞》。故事是說農場裡各有一群跑跑雞、跳跳雞、嘰嘰雞，牠們每天分別用東奔西跑、上竄下跳、喔喔的叫個不停的方式，來宣示自己是最厲害的雞。直到農場裡來了一隻新雞，鎮日無所事事的在農場旁的小山丘上—走來走去。大夥兒問牠到底在做什麼？新雞回答：「我在……溜達…」。雖然大家都不明白這是什麼功夫，索性叫牠「溜達雞」。新雞告訴大家〝溜達〞就是「…一路找找看，有沒有好玩的事情。…走累了，就停下來看紅彤彤的夕陽和五顏六色的天空。」

唸完，我問C：「妳想要當〝跑跑雞〞或是〝跳跳雞〞，還是〝嘰嘰雞〞或是〝溜達雞〞？」她說要當〝跑跑跳跳雞〞。因為：「每次我去『快樂小熊』（付費的遊戲室）的彈跳床，都跑跑跳跳的。」

「平安就好」—一幅字畫的故事續篇◎文、圖：簡素津

平安就好～上篇
2019歲末，收到小女兒特地為我買的字畫。她說：「我一看到這幾個字，就覺得最適合媽媽了。」

收到禮物時其實是滿感動的，因為那背後的心意是她了解我，知道「平安就好」是我的生活哲理。但收到禮物的同時也相當苦惱，因為現今家裡的牆上幾乎掛滿了字畫和一牆牆的照片牆。一天，好友到家裡來，我就請她幫我看看這兩幅字畫到底可以放在哪裡？她笑說我根本不需要這些字，因為「你本來就已經這樣了」。

現代版的兒歌？◎文、圖：簡素津
一天，我們去餐廳午餐。餐廳老闆是一位愛音樂、愛唱歌的人，餐廳內陳設多種樂器和一架鋼琴，我們抵達的時候，他正在幫吉他調弦。待他忙完上菜之後，就坐在鋼琴前面自彈自唱，非常陶醉。唱完兩首英文歌曲之後，他特地為4歲半的C唱一首《兩隻老虎》給她聽。但是，C不太感興趣。

於是C唱了這首《拍手歌》給老闆聽（C只會唱前面一段）。老闆旅居國外30多年，一直在國外5星級餐廳工作，退休後找個鄉居住了下來，並在住家一樓開起預約式的小餐館。樂在鄉居、樂在生活、樂在和客人分享好歌聲、好廚藝的老闆聽完C的歌之後，喟然嘆道：「啊！我太老了，都不知道現在的兒歌。」

花名？◎文：簡素津／圖：windy、黃瑤瑩、簡素津

孩子問我：「這是什麼花？」我說：〝待查〞。所謂待查就是問好友植物達人。

送一份大自然的禮物◎文、圖：簡素津
春暖的三月，我們去露營。C就著風在營地的大樹下畫畫。一邊畫，一邊說：「我要畫畫給山上嬤，因為她生病了不能來。我要畫大自然送給她。」


畫好了，她拿來跟我「圖說」」：「這樹上的綠葉被風吹成這樣。」我看見一根樹幹，樹上的葉子以斜線塗鴉。我坐在風剪樹下，看著畫，心裡很溫暖。4歲4個月的C，第一次畫一棵樹（具體的樹），把大自然送給生病的嬤的那份感動……。

與繪本相遇的C—《失落的一角》篇◎文、圖：簡素津
去餐廳用餐。C在餐廳外的水生植物區看魚游。忽然，她看著漂浮著睡蓮葉大叫：「失落的一角」。

我趨前一看，心裡真心覺得「真像失落了一角」時，C拿根小樹枝，指著一片睡蓮葉說：「你看像不像！這是它的眼睛，還有嘴巴。」然後，她就兀自的「啊啊啊～」的唱了起來……。

小小孩的紓旱之道◎文：簡素津

疫情發生至今，姊姊第一次從台中北上來看我。
冬冷，冬雨斷斷續續的下著，我們開車去餐廳用餐。回程路上雨勢稍歇，坐在安全座椅上的C突然發出「phū–phū–phū」的唇顫音，接著雨就又淅瀝瀝的下下來。姊姊見狀，就回頭跟C說：「就是妳一直phū–phū–phū，所以才下雨的。」C聽不懂意思，轉頭問我。我向她解釋：「以前我媽媽，就是妳的阿祖，是這麼告訴我們的。阿祖說『男phū風，女phū雨』，就是小男生如果一直phū，就會颳風，如果是小女生phū的話，就會下雨。所以妳剛剛一直phū，就下雨了呀！」

C很驚訝，問說：「阿祖說錯了嗎？」我說：「阿祖的阿祖也是這樣教他的。」只見C想都沒想，就說：「那下次水庫沒水，我們就把所有的小女生集合起來一起phū，水庫就有水了呀！」

小小孩的《手套》—改版篇  ◎文：簡素津／圖片出處：遠流粉絲團《手套》封面。

早上，我還在被窩裡。這時，小孫女C從隔壁房間走來，擠進我的被窩裡，說：「喔！好溫暖喔！」
於是，睡意全消的我和她裹在被子裡。我說：「現在，手套裡有兩隻動物了。小兔子一蹦一跳地走了過來，牠，叩叩叩的問：『是誰住在溫暖的手套裡啊？』」
小孫女一聽，笑嘻嘻地接著說：「是愛睡覺的嬤和C，你是誰啊？」於是我問她要讓誰進來？她說「狐狸」。

小小孩的雲想世界◎文：簡素津／圖：倪小婉
車行在淡北公路紅樹林往關渡間，車窗外，頂著藍天白雲的觀音山在淡水河左岸一路隨行。忽然，女兒在朵朵白雲間發現了一頂「雲帽」。
女兒興之所至，對坐在安全座椅上的小孫女說：「C，你看，那朵雲像不像一頂帽子？」「哦！好像喔！」C說。
「媽媽拿給你戴好嗎？」女兒問。「好啊！」C高興的說。
於是女兒伸出手假裝拿下了雲帽，遞給C，為她戴上，說：「哪，給你！」

顏色的滋味◎文、圖：簡素津

由於疫情的關係，打從清明節回家掃墓後，今天第一次開車上高速公路返鄉。車行在高速公路上，為了安撫四歲的小孫女從台北到嘉義，一路問說：「到了沒？」的麻煩事，我們一路玩〝超車〞的遊戲。當某輛車子超過我們時，我就會說：「大會報告，一台黑色VOLVO汽車，飛也似地超過我們的〝快速噴射車〞（自己戲稱的啦！）。」或是正要超過前車時，就改詞：「大會報告，我們的快速噴射車，正和一台白色的馬自達並駕齊驅……，哇！終於超車了，我們後來居上，而馬自達正在後方緊追不捨……」等等〝緊張刺激〞的現場實況轉播。

小孩非小孩◎文、攝影：簡素津

小孩非小孩，只是我們常不自覺地把小孩當小孩看待。

撕裂春秧的地毯◎文、圖：簡素津
 

春日，和小小孩搭乘火車奔馳在寬廣的嘉南平原。車窗外，推移春秧的綠。

我問C：「你看，那綠油油的稻田，像不像綠色的地毯啊？」她說：「不像啊！地毯沒有裂掉！」

 
小小孩讀詩趣◎文：簡素津／圖：信誼出版社2021牛年月曆

2021年掛上牛年月曆時，就喜孜孜地和小孫女一起念謠月曆上的傳統兒歌。有時和她一起經過掛著月曆的地方，她都要朗朗上口一次。

這天，已經經過掛月曆的那面牆，但她還要我走回去，她要唸。

綠樹紅樹林◎文、圖：簡素津

環湖散步，看湖光山色、看天鵝、鵜鶘悠游其上。

猛然冬末的一抹紅豔，從綠樹中竄出。我興奮的指給C看。她一見，驚訝的說：「哇！綠樹紅樹林！」

與古文相遇的晞（二）弟子規、三字經的「首與次」◎文：簡素津

因為本身並不是很喜歡《弟子規》，並非不遵從古訓，而是其中某些生活規範，在時代的淘洗下是需要再商榷的。例如—
「親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。」或是「親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。」其中「號泣隨，撻無怨」，在我看來很是心疼孩子。

與古文相遇的晞（一）三歲的我會董◎文、圖：簡素津

晚上，見小孫女從書架上抽出一堆繪本散落在床上，於是就和他共讀起來。讀完，她又去抽出三本書來，要我唸給她聽。

我一看，《鹽鐵論》、《山海經》、《說苑 》。就跟她說：「這些書你還不懂啦。」